پیش بینی پذیرش ۱۵ هزار دانشجوی دکتری ویژه تدریس در دانشگاه آزاد اسلامی
تاریخ انتشار: ۲۹ خرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۰۱۴۷۵۶
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما استان خوزستان، فربد رزازی درخصوص جزئیات پذیرش دانشجویان دکتری دوره ویژه مدرسی دانشگاه آزاد اسلامی گفت: براساس برنامه‌ریزی‌های انجام شده، برگزاری دوره ویژه مدرسی امسال و در درازمدت پیش‌بینی کرده‌ایم.
وی با بیان اینکه ثبت‌نام دوره ویژه مدرسی دانشگاه آزاد از یکشنبه ۲۸ خرداد ماه آغاز شده و به مدت ۱۰ روز ادامه خواهد داشت، افزود: تقویت اساتید آینده، هدف از برگزاری این دوره است و دانشجویانی که در دوره دکتری پذیرفته می‌شوند علاوه بر اینکه به دنبال صاحب‌نظر شدن در یک رشته تخصصی هستند، نگاهی به حضور در دانشگاه در کسوت استادی دارند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
رزازی ادامه داد: دوره‌های ویژه مدرسی به صورت سیستماتیک برای دانشجویان مقطع دکتری برگزار نمی‌شود و در چنین شرایطی، اغلب کسانی که وارد دانشگاه می‌شوند به صورت تجربی در این فضا رشد می‌کنند، به عبارتی دیگر، پیش از اینکه آمادگی‌لازم برای دانشجویان دکتری انجام شود وارد فرایند تدریس می‌شوند.
معاون دانشجویی باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان دانشگاه آزاد اسلامی با بیان اینکه دوره ویژه مدرسی در واقع یک جایزه تحصیلی "Scholarship" است و پذیرفته‌شدگان در این دوره علاوه بر پذیرش به عنوان دانشجو برای تدریس در یک واحد دانشگاه آزاد انتخاب می‌شوند، اضافه کرد: دوره ویژه مدرسی، ۲ قسمت اصلی در قالب دوره‌های «کارورزی» و «توانمندسازی» دارد که دوره کارورزی، دوره تدریس به مقاطع تحصیلی پایین‌تر است و در دوره توانمندسازی، دانشجویان علاوه بر اینکه باید دوران تحصیلی خود را به پایان برسانند در حوزه‌های تربیتی، امور مرتبط با تدریس و موضوعاتی که با مقام استادی ارتباط دارند مهارت‌های کافی به آنها آموزش داده می‌شود، این مهارت‌ها شامل ۴۰ ساعت آموزش فشرده است و علاوه بر این دانشجویان دکتری باید ۲۴ واحد درسی را در ۳ یا ۴ ترم تدریس کنند، پس از پشت سرگذاشتن این مراحل، گواهی ویژه مدرسی را دریافت می‌کنند.
وی گفت: ما از دیدگاه مدیریت کلان امیدوار هستیم که این برنامه، ابزاری برای تامین نیروی انسانی نظام آموزش عالی کشور باشد و در درازمدت نیز نقش جدی در تربیت استادان به عهده داشته باشد. دانشجویان در این دوره علاوه بر اینکه تجربه و فرصت تدریس را پیدا می‌کنند؛ از فرصت یادگیری عمیق هم برخوردار می‌شوند. یادگیری عمیق، نیازمند آموزش به دیگران است؛ منظور این است که آموزش به دیگران به عمیق شدن دانش تخصصی کمک می‌کند.
رزازی می‌گوید: دانشجویان مقطع دکتری به صورت غیرمنظم و غیربرنامه‌ریزی شده در سایر دانشگاه‌ها مشغول به تدریس می‌شوند و حق‌التدریس دریافت می‌کنند. این روش، آفت‌هایی برای دانشگاه به ارمغان می‌آورد، چرا که استاد حق‌التدریس تعلق و ارتباط سازمانی لازم با واحد دانشگاهی محصل تدریس را ندارد و به همین دلیل کیفیت آموزشی دچار خدشه می‌شود. در حالی که دانشجویانی که در مقطع دکتری دانشگاه آزاد مشغول به تحصیل هستند ارتباط سازمانی و تعلق خاطر لازم را دارند.
وی تاکید کرد: حق التدریس دانشجویان به صورت معافیت بخشی از شهریه لحاظ می‌شود.
رزازی درباره امتیاز‌های دوره ویژه مدرسی دانشگاه آزاد می‌گوید: مزایای متعددی برای دانشجویان این مقطع درنظر گرفته شده است؛ به طور مثال، این گروه از دانشجویان در اولویت جذب قرار می‌گیرند و اگر توسط یکی از واحدهای دانشگاه آزاد در فرایند جذب پذیرفته شوند، با پایه ۲، تدریس در دانشگاه را آغاز می‌کنند. همچنین امکان تدریس در مقطع کارشناسی‌ارشد و مشاوره پایان‌نامه برای این گروه از دانشجویان فراهم است.
معاون دانشجویی باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان دانشگاه آزاد اسلامی با بیان اینکه دانشجویان دکتری ویژه مدرسی در دوران کارورزی می‌توانند فقط برای مقاطع کاردانی و کارشناسی تدریس کنند، افزود: این گروه از دانشجویان پس از اینکه توانایی‌های خود را اثبات کردند، می‌توانند برای دانشجویان کارشناسی ارشد نیز مثمر ثمر واقع شوند.
وی با بیان اینکه برگزاری این دوره را برای ۱۵ هزار دانشجوی مقطع دکتری برنامه‌ریزی کرده‌ایم، ادامه داد: بر این اساس، ۱۵ هزار نفر می‌توانند از این جایزه تحصیلی استفاده کنند. البته پذیرش این تعداد به نیاز واحدهای دانشگاهی بستگی دارد. ما به دانشگاه‌ها پیشنهاد می‌دهیم که با چه شرایطی می‌توانند از مزایای تدریس استفاده کنند. بر این باور هستیم، ظرفیت پذیرش این تعداد در واحدهای دانشگاه آزاد وجود دارد، اما با توجه به موضوع آمایش سرزمینی باید گفت که میزان نیاز در برخی از رشته‌ها و واحدهای دانشگاهی بیشتر و در برخی کمتر است.
رزازی در پایان با بیان اینکه علاقهمندان برای اطلاعات بیشتر و ثبت نام می توانند به سایت باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان دانشگاه آزاد اسلامی به آدرس bpj.iau.ir مراحعه کنند، گفت: درنظر گرفتن شرایط شاید موجب تغییر تعداد پذیرفته‌شدگان شود. تصور می‌کنم با جابجایی دانشجویان میان واحدهای دانشگاهی می‌توانیم از حداکثر این ظرفیت استفاده کنیم.
منبع: خبرگزاری صدا و سیما
کلیدواژه: دانشگاه آزاد پذیرش دانشجو دانشگاه آزاد اسلامی واحد های دانشگاه دانشجویان دکتری دوره ویژه مدرسی برای دانشجویان مقطع دکتری
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.iribnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری صدا و سیما» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۰۱۴۷۵۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
مهم‌ترین چالش و مشکلات تشکل‌ها عدم اطمینان مسئولان به قشر جوان است
به گزارش خبرنگار استانی ایسکانیوز از کرمانشاه، امیرحسین جعفری نژاد دبیر انجمن اسلامی دانشجویان مستقل دانشگاه آزاد اسلامی کرمانشاه در گفتگو با ایسکانیوز، با اشاره به نقش فعالیت تشکل‌ها و جریان دانشجویی در دانشگاه‌ها، گفت: کار تشکیلاتی همانند ایمان، ثروت و جایگاه اجتماعی منبع قدرت است به عنوان مثال شما "حزب الله لبنان" را در نظر بگیرید می‌بینید که علاوه بر داشتن ایمان و انجام کار تشکیلاتی در کارهای تجاری هم فعالیت کرده و اقدام تولید ثروت می‌کنند و در نهایت با همه این اقدامات در برابر استکبار جهانی و ظلم با قدرت می‌ایستند.
دبیر انجمن اسلامی دانشجویان مستقل دانشگاه آزاد اسلامی کرمانشاه با بیان اینکه از دیدگاه وی در کارهای تشکیلاتی با سه دسته از افراد روبرو هستیم، ادامه داد: دسته اول از این افراد با ورود به کار تشکیلاتی آن را نابود می‌کنند؛ گروه دوم در زمین خوب و مناسب بازی می‌کنند که به این افراد تشکیلات باز می‌گویند؛ و در نهایت دسته سوم از آنها افرادی هستند که زمین بازی را ترسیم و طراحی می‌کنند که اصطلاحا به آنها تشکیلات ساز گفته می‌شود.
وی در خصوص مقایسه وضعیت فعالیت تشکل‌های دانشجویی در زمان کنونی و گذشته، تصریح کرد: فعالیت جنبش‌های دانشجویی کنونی را به هیچ عنوان شبیه عملکرد آنان در گذشته نمی‌توان دانست به عنوان مثال جریان‌های دانشجویی در دهه ۶۰ درگیر جهاد و دفاع از وطن بوده، اما امروزه با توجه به شکل‌گیری جنگ فرهنگی که دشمن از طریق آن قصد نفوذ به آحاد جامعه به‌ویژه نسل جوانان و در صدر آن دانشجویان را به عنوان قشر پویا و فعال را دارد می‌توان گفت به طور کلی ماموریت‌های تشکل‌های دانشجویی از جنگ رودر رو به جنگ نرم تغییر پیدا کرده است.
جعفری نژاد در خصوص مهم‌ترین چالش‌های پیش‌روی تشکل‌های دانشجویی، گفت: متاسفانه در دولت اسبق شکافی بین دانشجویان و مسئولین شکل گرفت که باعث شد قشر دانشجو به این باور برسند که صدایشان به هیچ جا نمی‌رسد و نقش مناسبی در انجام امورات ندارند که البته از زمان استقرار دولت مردمی دوازدهم تا حد خوبی این شکاف ترمیم شده که جای قدردانی دارد.
دبیر انجمن اسلامی دانشجویان مستقل دانشگاه آزاد اسلامی کرمانشاه آرمان خواهی را یکی از مهم‌ترین وظایف تشکل‌های دانشجویی عنوان کرد و افزود: یکی از وظایف مهم و مسئولیت‌های تشکل‌های دانشجویی را می‌توان از جمله معروف و پرتکرار شهید بهشتی که می‌گویند "دانشجو موذن جامعه است." استنباط کرد؛ یعنی رسالت فعالان دانشجویی این است که به تشخیصی از وضعیت جامعه برسند و متناسب با آن مسئله را به دیگران نشان دهند بنابراین نقش تشکل‌ها آرمان‌خواهی و حراست از حرکت کشور به سوی آرمان هاست.
وی در پایان با اشاره به وجود برخی از مسائل و چالش‌ها بر سر راه تشکل‌های دانشجویی یکی از این مشکلات را دخالت مسئولین غیرمرتبط در امورات فرهنگی عنوان کرد و افزود: علاوه بر این، یکی دیگر از مهم‌ترین مشکلاتی که تشکل‌های دانشجویی با آن دست و پنجه نرم می‌کنند عدم اطمینان مسئولان به قشر جوان می‌باشد که کاملا بر خلاف فرمایشات مقام معظم رهبری(مدظله العالی) می‌باشد در حالی این امر همیشه مورد تاکید و توجه ایشان بوده به نحوی که در بیانیه "گام دوم انقلاب" بیش از ۴۰ بار از کلمه "جوان" استفاده نموده‌اند.
خبرنگار: امید فلاحی
انتهای خبر/
کد خبر: 1227329 برچسب‌ها کرمانشاه دانشگاه آزاد اسلامی تشکل‌های دانشجویی
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»